|
|
بسمه تعالی
نام ونام خانوادگی ................. نام پدر ............... شعبه......... آموزشگاه شهید رئیسی مقدم ( پایه هفتم)
شماره امتحان فارسی ودستورفصل دوم |
|
|
1 |
شعربا بهاری که می رسداز کیست؟
|
1 |
|
2 |
عبارت زیر چه کسی را معرفی می کند؟ وی درشیرازدیده به جهان گشود .درزمینه ادبیات کودک ونوجوان آثاری پدید آورد«باغچه ی توی گلدان »و«به هوای گل سرخ »از آثاراوست.» |
1 |
|
3 |
نهاد چیست؟
|
1 |
|
4 |
برای هریک از واژه های زیر دو هم خانواده بنویسید. مثل ............. .............. نظر ............... .............. شوق ............... .............. |
5/1 |
|
5 |
آرایه های ادبی رامشخص کنید. مثل یک شاخه گل جوانه بزن مثل یک چشمه سار جاری شو
روشن وگرم زندگی پرداز آسمان مثل یک تبسم شد
دوره نوجوانی که اکنون کنار دروازه اش ایستاده ای وبه تو خوش آمد می گوید دوران شور وشوق وشکوفایی است.
|
3 |
|
6 |
قالب شعری چهار پاره را توضیح دهید .
«مویه کردن» یعنی چه ؟
منظور شاعر از« آسمان مثل یک تبسّم شد » چیست ؟
منظور جمله ی «خود رابشناس تاخدارا بشناسی » از کدام بیت دریافت می شود ؟
|
4 |
|
7 |
مفهوم کنایی جملات زیررابنویسید. مثل علفی در باد می لرزید . ........................ تپّه قد کشیده بود .................. دندان بر دندان می سایید ...................... خشکش زد . ..................... |
2 |
|
8 |
عبارت زیر از چند جمله تشکیل شده است ؟ « استقلال طلبی ،کنجکاوی ،شوق یادگیری ودانایی نوجوانان راگاهی ناآرام جلوه می دهد.» |
1 |
|
9 |
در عبارت زیر واژه های مشخص شده چه نقشی دارند ؟ می توانیم از لحظه های زندگی لذّت ببریم وجویبار باصفا وزلال وگوارای زندگی را گل آلود نسازیم
|
2 |
|
10 |
یکی از راه های تقویت املاپرورش مهارت .......................است . |
1 |
|
11 |
درعبارت زیرفعل ها را مشخص کنید. نوشتن به خطّخوش ویادگیری مهارت های دلنشین هنری وآفریدن نوشته ها وتصاویر زیبا زندگی را ازشکوفه های محبّت وامید به آینده سرشار می سازد |
5/ |
www.hmnaser.blogfa.com
